FORMAÇÃO GERAL XXII
Após a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível analisar algumas questões que nos chamam atenção.
Considerando o contexto sobre os impactos da pandemia na vida dos migrantes e refugiados, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Durante a pandemia, assistimos muitos migrantes e refugiados continuarem vivendo, se deslocando ou trabalhando em ambientes lotados ou com condições insalubres, nos quais a disseminação da Covid-19 se dava facilmente
PORQUE
II. Houve uma grande desigualdade social em diversos segmentos da sociedade, visto que alguns desses puderam adotar com certa tranquilidade medidas de auto-isolamento, transferindo as atividades cotidianas e laborais para dentro de suas casas, outros tantos tiveram de continuar trabalhando e – se arriscando – fora delas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Leia a citação a seguir para responder ao que é solicitado.
Conceber “o direito de migrar como um direito humano” é aqui tido como um dos pontos de partida decisivos para compreendermos o direito internacional migratório a partir de um paradigma de direitos humanos. O elemento jurídico que legitima esse ideal está na Declaração Universal do Direitos Humanos. O artigo XIII da Declaração, em sua literalidade, estabelece dois pontos a respeito do direito humano de migrar: “1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2. Todo ser humano tem direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a esse regressar” (PEREIRA, 2019, p. 16).
Assim como Pereira (2019), Silva e Di Pierro (2022) trazem discussões importantes sobre os impactos da pandemia na situação dos migrantes e dos refugiados. As notas de pesquisa das pesquisadoras apontam que a pandemia escancarou as desigualdades sociais, evidenciando a desproteção dos grupos mais vulneráveis.
Considerando os contextos apresentados, é possível afirmar que:
O processo migratório de refugiados é uma prática institucionalizada em todos os países, que sempre facilitam a entrada de pessoas livremente, como forma de atender à Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A pandemia colocou em risco os migrantes e refugiados, visto que esses indivíduos foram impossibilitados de transitar em diferentes países, legitimando o ideal que é previsto pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Nos países com grande índice de desigualdade social como o Brasil, os migrantes e refugiados enfrentam dificuldades para legitimar a sua existência no país estrangeiro, visto que a situação de miserabilidade foi minimizada pela pandemia.
Principalmente no Brasil, há políticas públicas institucionalizadas para garantir o acesso aos direitos dos refugiados e migrantes em todos os níveis sociais, desde emprego aos benefícios de programas sociais.
O contexto atual demonstra que a pandemia de Covid-19 veio acelerar a tragédia socioeconômica cotidiana que assola, de há muito, a esmagadora maioria de migrantes e refugiados.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, é possível inferir que o direito à educação no Brasil, tanto dos refugiados quanto dos migrantes, muitas vezes dá-se pela Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Segundo as autoras, “historicamente, a EJA está vinculada às populações marginalizadas da sociedade, que não puderem frequentar ou concluir a educação formal na idade considerada ideal. Dentre outros motivos, esta vinculação aos excluídos explica por que ao longo dos anos essa modalidade de ensino vem sendo colocada em segundo plano na agenda educacional do Brasil” (SILVA; DI PIERRO, 2022, p. 8).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Seja qual for o conceito adotado de educação para adultos nos vários territórios, migrantes e refugiados adultos têm direitos educativos.
PORQUE
II. A EJA, em países ricos e desenvolvidos, pode assumir um caráter de educação continuada – a também chamada “educação ao longo da vida” –, na qual os indivíduos não devem cessar os seus processos de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, analise os seguintes conceitos/expressões e suas respectivas significações.
I. A associação de “vírus” e “doença” para referir-se aos “migrantes estrangeiros”.
II. A associação de “ilegais”, “clandestinos”, “irregulares” e “deportados” para referir-se aos migrantes ou refugiados.
III. O conceito de “agudização da desventura” para referir-se ao contexto vivenciado pelos migrantes e refugiados durante a pandemia, de acordo com Neto e Menacho (2020).
Está(ão) correto(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II.
Conforme a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível observar que, com o coronavírus, a situação dos migrantes e refugiados em todo o mundo tornou-se mais preocupante, visto que houve a restrição da circulação entre os povos, dificultando o acesso às terras que lhes poderiam dar os direitos previstos na declaração universal dos Diretos Humanos.
Partindo desse pensamento e do que está exposto no texto lido, analise as afirmativas que seguem.
I. Mesmo recebendo o apoio declarado de organizações internacionais, o medo e a incerteza acerca da pandemia colocaram os migrantes e refugiados em um cenário ainda mais desfavorável do que aquele que já vinham enfrentando.
II. Para os migrantes e refugiados, a pandemia serviu como um escudo contra três crises, sendo elas a socioeconômica, de saúde e de proteção humanitária, pois essas, por sua vez, auxiliaram o acesso dessa população em países vizinhos.
III. Os migrantes e refugiados aceitaram, mediante o contexto pandêmico, ofertas de subempregos sem direitos à proteção social ou recorrendo à informalidade devido a dificuldade de validar seus direitos no país de origem.
IV. A mídia teve grande contribuição na construção de uma ameaça imaginária de afluxo de estrangeiros, que migravam para “roubar as oportunidades dos nacionais”.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Leia a citação a seguir para responder ao que é solicitado.
Conceber “o direito de migrar como um direito humano” é aqui tido como um dos pontos de partida decisivos para compreendermos o direito internacional migratório a partir de um paradigma de direitos humanos. O elemento jurídico que legitima esse ideal está na Declaração Universal do Direitos Humanos. O artigo XIII da Declaração, em sua literalidade, estabelece dois pontos a respeito do direito humano de migrar: “1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2. Todo ser humano tem direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a esse regressar” (PEREIRA, 2019, p. 16).
Assim como Pereira (2019), Silva e Di Pierro (2022) trazem discussões importantes sobre os impactos da pandemia na situação dos migrantes e dos refugiados. As notas de pesquisa das pesquisadoras apontam que a pandemia escancarou as desigualdades sociais, evidenciando a desproteção dos grupos mais vulneráveis.
Considerando os contextos apresentados, é possível afirmar que:
O processo migratório de refugiados é uma prática institucionalizada em todos os países, que sempre facilitam a entrada de pessoas livremente, como forma de atender à Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A pandemia colocou em risco os migrantes e refugiados, visto que esses indivíduos foram impossibilitados de transitar em diferentes países, legitimando o ideal que é previsto pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Nos países com grande índice de desigualdade social como o Brasil, os migrantes e refugiados enfrentam dificuldades para legitimar a sua existência no país estrangeiro, visto que a situação de miserabilidade foi minimizada pela pandemia.
Principalmente no Brasil, há políticas públicas institucionalizadas para garantir o acesso aos direitos dos refugiados e migrantes em todos os níveis sociais, desde emprego aos benefícios de programas sociais.
O contexto atual demonstra que a pandemia de Covid-19 veio acelerar a tragédia socioeconômica cotidiana que assola, de há muito, a esmagadora maioria de migrantes e refugiados.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, é possível inferir que o direito à educação no Brasil, tanto dos refugiados quanto dos migrantes, muitas vezes dá-se pela Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Segundo as autoras, “historicamente, a EJA está vinculada às populações marginalizadas da sociedade, que não puderem frequentar ou concluir a educação formal na idade considerada ideal. Dentre outros motivos, esta vinculação aos excluídos explica por que ao longo dos anos essa modalidade de ensino vem sendo colocada em segundo plano na agenda educacional do Brasil” (SILVA; DI PIERRO, 2022, p. 8).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Seja qual for o conceito adotado de educação para adultos nos vários territórios, migrantes e refugiados adultos têm direitos educativos.
PORQUE
II. A EJA, em países ricos e desenvolvidos, pode assumir um caráter de educação continuada – a também chamada “educação ao longo da vida” –, na qual os indivíduos não devem cessar os seus processos de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, analise os seguintes conceitos/expressões e suas respectivas significações.
I. A associação de “vírus” e “doença” para referir-se aos “migrantes estrangeiros”.
II. A associação de “ilegais”, “clandestinos”, “irregulares” e “deportados” para referir-se aos migrantes ou refugiados.
III. O conceito de “agudização da desventura” para referir-se ao contexto vivenciado pelos migrantes e refugiados durante a pandemia, de acordo com Neto e Menacho (2020).
Está(ão) correto(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II.
Conforme a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível observar que, com o coronavírus, a situação dos migrantes e refugiados em todo o mundo tornou-se mais preocupante, visto que houve a restrição da circulação entre os povos, dificultando o acesso às terras que lhes poderiam dar os direitos previstos na declaração universal dos Diretos Humanos.
Partindo desse pensamento e do que está exposto no texto lido, analise as afirmativas que seguem.
I. Mesmo recebendo o apoio declarado de organizações internacionais, o medo e a incerteza acerca da pandemia colocaram os migrantes e refugiados em um cenário ainda mais desfavorável do que aquele que já vinham enfrentando.
II. Para os migrantes e refugiados, a pandemia serviu como um escudo contra três crises, sendo elas a socioeconômica, de saúde e de proteção humanitária, pois essas, por sua vez, auxiliaram o acesso dessa população em países vizinhos.
III. Os migrantes e refugiados aceitaram, mediante o contexto pandêmico, ofertas de subempregos sem direitos à proteção social ou recorrendo à informalidade devido a dificuldade de validar seus direitos no país de origem.
IV. A mídia teve grande contribuição na construção de uma ameaça imaginária de afluxo de estrangeiros, que migravam para “roubar as oportunidades dos nacionais”.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
O processo migratório de refugiados é uma prática institucionalizada em todos os países, que sempre facilitam a entrada de pessoas livremente, como forma de atender à Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A pandemia colocou em risco os migrantes e refugiados, visto que esses indivíduos foram impossibilitados de transitar em diferentes países, legitimando o ideal que é previsto pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Nos países com grande índice de desigualdade social como o Brasil, os migrantes e refugiados enfrentam dificuldades para legitimar a sua existência no país estrangeiro, visto que a situação de miserabilidade foi minimizada pela pandemia.
Principalmente no Brasil, há políticas públicas institucionalizadas para garantir o acesso aos direitos dos refugiados e migrantes em todos os níveis sociais, desde emprego aos benefícios de programas sociais.
O contexto atual demonstra que a pandemia de Covid-19 veio acelerar a tragédia socioeconômica cotidiana que assola, de há muito, a esmagadora maioria de migrantes e refugiados.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, é possível inferir que o direito à educação no Brasil, tanto dos refugiados quanto dos migrantes, muitas vezes dá-se pela Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Segundo as autoras, “historicamente, a EJA está vinculada às populações marginalizadas da sociedade, que não puderem frequentar ou concluir a educação formal na idade considerada ideal. Dentre outros motivos, esta vinculação aos excluídos explica por que ao longo dos anos essa modalidade de ensino vem sendo colocada em segundo plano na agenda educacional do Brasil” (SILVA; DI PIERRO, 2022, p. 8).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Seja qual for o conceito adotado de educação para adultos nos vários territórios, migrantes e refugiados adultos têm direitos educativos.
PORQUE
II. A EJA, em países ricos e desenvolvidos, pode assumir um caráter de educação continuada – a também chamada “educação ao longo da vida” –, na qual os indivíduos não devem cessar os seus processos de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, analise os seguintes conceitos/expressões e suas respectivas significações.
I. A associação de “vírus” e “doença” para referir-se aos “migrantes estrangeiros”.
II. A associação de “ilegais”, “clandestinos”, “irregulares” e “deportados” para referir-se aos migrantes ou refugiados.
III. O conceito de “agudização da desventura” para referir-se ao contexto vivenciado pelos migrantes e refugiados durante a pandemia, de acordo com Neto e Menacho (2020).
Está(ão) correto(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II.
Conforme a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível observar que, com o coronavírus, a situação dos migrantes e refugiados em todo o mundo tornou-se mais preocupante, visto que houve a restrição da circulação entre os povos, dificultando o acesso às terras que lhes poderiam dar os direitos previstos na declaração universal dos Diretos Humanos.
Partindo desse pensamento e do que está exposto no texto lido, analise as afirmativas que seguem.
I. Mesmo recebendo o apoio declarado de organizações internacionais, o medo e a incerteza acerca da pandemia colocaram os migrantes e refugiados em um cenário ainda mais desfavorável do que aquele que já vinham enfrentando.
II. Para os migrantes e refugiados, a pandemia serviu como um escudo contra três crises, sendo elas a socioeconômica, de saúde e de proteção humanitária, pois essas, por sua vez, auxiliaram o acesso dessa população em países vizinhos.
III. Os migrantes e refugiados aceitaram, mediante o contexto pandêmico, ofertas de subempregos sem direitos à proteção social ou recorrendo à informalidade devido a dificuldade de validar seus direitos no país de origem.
IV. A mídia teve grande contribuição na construção de uma ameaça imaginária de afluxo de estrangeiros, que migravam para “roubar as oportunidades dos nacionais”.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Após a leitura atenta do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, analise os seguintes conceitos/expressões e suas respectivas significações.
I. A associação de “vírus” e “doença” para referir-se aos “migrantes estrangeiros”.
II. A associação de “ilegais”, “clandestinos”, “irregulares” e “deportados” para referir-se aos migrantes ou refugiados.
III. O conceito de “agudização da desventura” para referir-se ao contexto vivenciado pelos migrantes e refugiados durante a pandemia, de acordo com Neto e Menacho (2020).
Está(ão) correto(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II.
Conforme a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível observar que, com o coronavírus, a situação dos migrantes e refugiados em todo o mundo tornou-se mais preocupante, visto que houve a restrição da circulação entre os povos, dificultando o acesso às terras que lhes poderiam dar os direitos previstos na declaração universal dos Diretos Humanos.
Partindo desse pensamento e do que está exposto no texto lido, analise as afirmativas que seguem.
I. Mesmo recebendo o apoio declarado de organizações internacionais, o medo e a incerteza acerca da pandemia colocaram os migrantes e refugiados em um cenário ainda mais desfavorável do que aquele que já vinham enfrentando.
II. Para os migrantes e refugiados, a pandemia serviu como um escudo contra três crises, sendo elas a socioeconômica, de saúde e de proteção humanitária, pois essas, por sua vez, auxiliaram o acesso dessa população em países vizinhos.
III. Os migrantes e refugiados aceitaram, mediante o contexto pandêmico, ofertas de subempregos sem direitos à proteção social ou recorrendo à informalidade devido a dificuldade de validar seus direitos no país de origem.
IV. A mídia teve grande contribuição na construção de uma ameaça imaginária de afluxo de estrangeiros, que migravam para “roubar as oportunidades dos nacionais”.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II.
Conforme a leitura do artigo intitulado “Os impactos da COVID-19 nos direitos educativos de migrantes e refugiados adultos – nota de pesquisa”, escrito por Rita de Cássia da Cruz Silva e Maria Clara Di Pierro, foi possível observar que, com o coronavírus, a situação dos migrantes e refugiados em todo o mundo tornou-se mais preocupante, visto que houve a restrição da circulação entre os povos, dificultando o acesso às terras que lhes poderiam dar os direitos previstos na declaração universal dos Diretos Humanos.
Partindo desse pensamento e do que está exposto no texto lido, analise as afirmativas que seguem.
I. Mesmo recebendo o apoio declarado de organizações internacionais, o medo e a incerteza acerca da pandemia colocaram os migrantes e refugiados em um cenário ainda mais desfavorável do que aquele que já vinham enfrentando.
II. Para os migrantes e refugiados, a pandemia serviu como um escudo contra três crises, sendo elas a socioeconômica, de saúde e de proteção humanitária, pois essas, por sua vez, auxiliaram o acesso dessa população em países vizinhos.
III. Os migrantes e refugiados aceitaram, mediante o contexto pandêmico, ofertas de subempregos sem direitos à proteção social ou recorrendo à informalidade devido a dificuldade de validar seus direitos no país de origem.
IV. A mídia teve grande contribuição na construção de uma ameaça imaginária de afluxo de estrangeiros, que migravam para “roubar as oportunidades dos nacionais”.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s) que se apresenta em:
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Denominam-se refugiados as pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos armados. Sobre a questão dos refugiados no Brasil, e com base no texto disponível em sua semana de estudos, analise as assertivas a seguir:
I. Pesquisas estimam que mais de 30 mil pessoas de diversas nacionalidades estão refugiadas no Brasil, sendo a sua maioria venezuelanos, sírios e congoleses.
II. Segundo estudos, em 2019, o território brasileiro foi um dos maiores destinos no mundo em solicitação de reconhecimento do status de refugiado, fato explicado, dentre outros motivos, por um maior fluxo de deslocados da Venezuela atualmente.
III. O principal objetivo de um refugiado, segundo as pesquisas é buscar a diversão, sair para passear e se divertir, buscar viver em uma nova comunidade: “um lugar aconchegante e confortável” em virtude dos problemas de sua terra natal.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III apenas.
As descobertas de recentes estudos sobre o caso dos refugiados no Brasil indicam a prevalência de barreiras nacionais sobre a exclusão de emprego, podendo potencializar fatores excludentes em níveis individual e organizacional. O governo brasileiro configura-se como um dos principais obstáculos nacionais à integração, tendo papel particularmente importante na estrutura relacional. Para o contexto do refugiado, os níveis individual, nacional e organizacionais foram apresentados no texto. Com base nesses níveis analise as assertivas a seguir:
- O nível individual diz respeito aos recursos físicos, psicológicos e técnicos que um indivíduo dispõe para responder aos desafios que lhes são impostos no processo de integração organizacional. Devido às circunstâncias enfrentadas pelos refugiados ao chegarem em um novo país, esses tendem a experimentar problemas relacionados a habilidades inadequadas, baixos níveis de escolaridade, falta de proficiência no novo idioma, transtornos de estresse pós-traumático, experiência de trabalho limitada no novo país, conflitos de identidade, idade e gênero, expectativas de mudança de emprego e endereço, falta de redes sociais, entre outros.
- O nível nacional abrange aspectos sociais, legais, econômicos, políticos, culturais e religiosos que podem afetar a trajetória organizacional dos indivíduos. Nesse nível as medidas governamentais observadas em muitos países têm auxiliado e aumentado a probabilidade de emprego, mesmo que de modo informal, e têm estimulado a permanência de deslocados em seus territórios.
- O nível organizacional diz respeito ao comportamento dos membros de uma organização e às relações de trabalho, considerando como essas relações afetam os objetivos da integração. No contexto dos refugiados, as dificuldades de inclusão nesse nível compreendem questões sobre linguagem, estereótipos e procedimentos tendenciosos, falta de reconhecimento do potencial dos deslocados para o crescimento empresarial e discriminação.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III apenas.
Os motivos que podem fazer um refugiado desejar mudar de país ou querer voltar para sua terra de origem são diversos e podem influenciar seus investimentos de tempo e recursos em capacitação profissional, cultural e linguística na sociedade de acolhimento. Sobre a questão dos refugiados e a possibilidade de trabalho em seu novo país, analise as assertivas a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I - A questão do idioma e a dificuldade de transferência de habilidades são dois indicadores particularmente fortes para a exclusão no emprego dos refugiados nas organizações
PORQUE
II- Estudos mostram que, mesmo que muitos deslocados tenham ocupado cargos de elevada complexidade em seus países de origem, a maioria desses profissionais não consegue fazer a transição para tarefas semelhantes no novo país, ficando suscetíveis ao subemprego, à informalidade ou ao trabalho em fábricas e restaurantes.
Está correto o que se afirma em:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A questão que envolve os refugiados e o mercado de trabalho pode ter um fator ainda mais delicado quando envolve questões relacionadas ao gênero. Recentes pesquisas demonstram que mulheres refugiadas demoram mais para encontrar um emprego do que homens na mesma condição e tendem a receber menos do que esses, sobretudo, quando houver menor qualificação e menos experiências de trabalho. Sobre essa temática analise as assertivas a seguir, e estabeleça a relação entre elas.
I. As pesquisas realizadas demonstram que as mulheres refugiadas residentes no Brasil tendem a ser relegadas ao trabalho informal, ou quando conseguem um emprego formal, suas atividades tendem a ser precárias e de baixa remuneração, porém sua escolaridade e experiência profissional podem ser fator determinante e decisivo para reverter essa situação na busca por igualdade de gênero e inclusão dos refugiados.
PORQUE
II. Essa discrepância ocorre devido ao longo tempo que muitas refugiadas passaram como donas de casa cuidando dos filhos e das tarefas do lar, quando a cultura de seu país lhes reservara, tradicionalmente, essas atribuições. Além disso, são mais vulneráveis ao assédio moral e sexual e ao isolamento, especialmente quando são mães solteiras e não obtiverem apoio social ou de mediadores no novo local de moradia
Está correto o que se afirma em:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Muitas questões de ordem econômica, política e social podem ser fundamentais para o sucesso ou fracasso, que muitas vezes se tornam barreiras, na integração de refugiados no mercado de trabalho no Brasil. Sobre as possíveis barreiras enfrentadas pelos refugiados no mercado de trabalho brasileiro, assinale a assertiva correta.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.
Ações governamentais têm sido exercidas constantemente para evitar entraves legais que dificultem a revalidação de diplomas estrangeiros dentro do país e, consequentemente, o reconhecimento das qualificações de um refugiado, o que incentiva ações, por parte dos gestores de empresas, visando uma maior igualdade de oportunidades.
O Brasil, juntamente com a Suécia e Holanda, foram os pioneiros na implementação de políticas que pudessem incentivar a contratação e a permanência desses grupos nas empresas privadas locais.
A visão de que os refugiados são fugitivos, terroristas, pessoas que fizeram algum mal no seu país de origem ou que vieram tomar o emprego dos brasileiros passa na mente de gestores e funcionários das organizações e cria obstáculos particularmente fortes para a sua integração, favorecendo uma série de outros problemas, como preconceito, racismo e discriminação.
Embora seja um problema relacionado por diversos refugiados, a grande maioria não considera a dificuldade com a língua um problema de integração, pela possibilidade de aprendizado.
São exemplos de práticas aplicadas pelo governo brasileiro aos refugiados os subsídios, parcerias com entidades sociais voluntárias e empresariais, assistência social ao desemprego, auxílio emergencial, treinamento linguístico, cultural e para o mercado de trabalho.